TO BE PRESENT SIMPLE

PRESENT SIMPLE REGULAR VERBS

MUST

• I siempre se escribe con mayúscula, nunca con minúscula.
• Un verbo siempre se usa con un sujeto o pronombre. No podemos decir am English. Ejemplo: I am English.
• La tercera persona del singular varía según el sexo de la persona. He (masculino) She (femenino) It (para animales o cosas). En plural sólo existe la forma They para los tres grupos.

• En la forma negativa, not se coloca siempre detrás del verbo. Ej: We are not English.
• En la forma interrogativa colocamos el sujeto detrás del verbo. Sólo se pone el signo de interrogación al final de la pregunta.. Ej. Is Ronaldo a footballer?
• Las formas contractas son muy frecuentes en el inglés hablado pero en las respuestas cortas nunca se contrae el verbo to be.

• En las respuestas cortas sólo se utiliza el verbo to be. Ej.Were you at home on Saturday? No, I wasn't.

• El presente simple se emplea para expresar acciones habituales o rutinarias. Ejemplos.- I study in the evening. She gets up early. We don't watch TV after lunch. He doesn't work.

• Los pronombres personales con función de objeto se utilizan para no repetir el sustantivo. Varían según el sexo y número. Ejemplos: Do you like Mandy? Yes, I like her. Do you work with Mike? Yes, I work with him. Do you like chocolates? Yes, I like them very much.

• Los pronombres personales con función de objeto pueden ir acompañados de preposiciones.

• El imperativo se forma en inglés quitándole to al infinitivo. Este se refiere tanto a la segunda persona del singular como del plural. Ejemplos: write (escribe, escribid), listen (escucha, escuchad), complete (completa, completad)
• El imperativo negativo se forma colocando don't delante del verbo. Ejemplos: don't cheat (no copies, no copiéis); don't talk (no hables, no habléis)

• El verbo modal must tiene la misma forma para todas las personas.
• Siempre va seguido de un infinitivo sin to.
• En las oraciones interrogativas invertimos el orden del sujero y el verbo must. En las respuestas cortas sólo e usa el verbo modal y no el principal. Ejemplo: Must you speak English in class? Yes, we must.
• El verbo must se usa para expresar:
  • obligación en frases afirmativas e interrogativas. Ejs: You must be polite.(Debes ser educado) When must we start?(¿Cuándo debemos empezar?)
  • prohibición en frases negativas. Ej: You mustn't cheat in exams.(No debes copiar en los exámenes)

• Se forma con el presente del verbo to be + el verbo acabado en -ing.
• El presente continuo se utiliza para expresar acciones que están ocurriendo en el momento de hablar. Ej: What are you doing? I'm watching TV.
• Recuerda que el presente del verbo to be se puede contraer, pero nunca en respuestas cortas.      Ej. She's eating pizza Are they coming? Yes, they are.

• Los principales adverbios de frecuencia son: always (siempre), usually (generamente), often (a menudo), sometimes (a veces), occasionally (de vez en cuando), never (nunca).

• El adverbio never va siempre con el verbo en forma afirmativa. Ej. I never get up at seven.

• El adverbio de frecuencia suele ir delante del verbo principal (por tanto detrás de los verbos auxiliares como do y modales como can y must. Ejemplos:I usually have breakfast at eight o`clock. You don't always get up early. They can never study at night. Do you always get up early?

• El adverbio de frecuencia suele ir detrás del verbo to be.Ejemplo: I am always happy.

• Se suele responder a la pregunta How often? con un adverbio de frecuencia. Ejemplos: How often do you go to the theatre? Never. How often do you have breakfast? Always.
• La expresión interrogativa What time? se utiliza tanto para "¿Qué hora...?" como para "¿A qué hora...?" Ejemplos: What time is it? What time do you get up?

Afirmativa

• En inglés británico se emplea más have got que have con el significado de tener, poseer.
• En las respuestas cortas nunca usamos got. Ejemplos: Have you got a car? Yes, I have. Has he got a bike? No, he hasn't.

• Los adjetivos posesivos concuerdan siempre con el poseedor. Ejemplos: My house is big. Your brother is very tall. Our dog is dalmatian.
• La tercera persona del singular hace una distinción entre masculino, femenino y neutro. Ejemplos: His mother is a pharmacist. This tree is very big but its leaves are very small.

• El comparativo se utiliza para comparar dos cosas o personas. Nota: el segundo térmio de la comparación va siempre introducido por than. Ejemplos: Jane is more intelligent than Phil. Almería is smaller than Madrid.
• El superlativo se utiliza para destacar una cosa o persona dentro de un grupo. Nota:empleamos el artículo the delante del adjetivo. Ejemplos: The Nile is the longest river in Africa. February is the shortest month of the year.

• Who se emplea como sujeto de la oración y su referente es siempre una persona. También se puede usar la palabra that. Ejemplos: A butcher is someone who sells meat. A baker is someone who makes bread.

• En inglés expresamos el verbo 'nacer' en pasado con el pasado simple del verbo to be + born. Ejemplo: Shakespeare was born in 1564. They weren't born in Australia.
• En las oraciones interrogativas la inversión se hace sólo con el verbo to be. Ejemplo: Where was Maradona born?

• El pasado simple afirmativo de los verbos regulares se forma añadiendo -ed al infinitivo. Todas las personas tienen la misma forma.
• El pasado simple negativo e interrogativo utilizan el verbo en infinitivo acompañado de did o didn't.

• Los verbos irregulares son los que no forman su pasado simple añadiendo -ed. Ej. We went to the cinema yestereday.
• Los verbos irregulares forman la negativa y la interrogativa como los verbos regulares, es decir, con el auxiliar did + el infinitivo. Ejemplos.- We didn't go to the cinema yesterday. Did you go to the cinema yesterday? Yes, we did / No, we didn't.  

• El pasado continuo se forma con el pasado simple del verbo to be + la forma en -ing del verbo principal.
• El pasado continuo se utiliza para:

a) Expresar una actividad en progreso en un momento determinado del pasado. Ej. Yesterday at 3 o'clock I was having dinner.

b) Hacer una descripción o narración en el pasado. Ej.- Yesterday it was hot and the sun was shining.

c) Hablar de dos actividades que ocurren en el pasado al mismo tiempo. Ej. I was cooking while my friends were reading.

• Una actividad en pasado continuo puede ser interrumpida por una acción más corta en pasado simple. Ej. I was riding my bike when I saw the accident.

• Con el pasado continuo podemos utilizar varios conectores:

  because cuando expresamos una causa. Ej. I didn' talk because she was studying.

  while para expresar dos acciones simultáneas. Ej. I was sleeping while my brother was watching TV

  when para expresar una acción corta (geneeralmente en pasado simple) que interrumpe una actividad en progreso (en pasado continuo). Ej. We were walking when it bega to rain.

• Los siguientes conectores se emplean para indicar una sucesión de hechos o acontecimientos. Generalmente el verbo va en pasado simple.

          first...          then...       next...               after that...  finally...       

          (primero....   luego...      a continuación... después...     finalmente...)